Jakas reklama 

 

Szkolna skala ocen służy ocenianiu osiągnięć ucznia. W Polsce powojennej do początku lat 90. obowiązywała czterostopniowa skala obejmująca następujące oceny:

Uznano, że istnieje potrzeba rozszerzenia powyższej skali w górę i w dół, dodając ocenę 1 (niedostateczną). Ocena 2 stała się od tej chwili oceną pozytywną o nazwie "mierna". Najwyższą oceną stała się ocena 6 (celującą).

Od roku szkolnego 2001/2002 zmieniono nazwę oceny 2 z "mierna" na "dopuszczająca".

Od roku 1999 szkoły mają obowiązek stosowania skali ocen 1-6 do klasyfikacji rocznej i końcowej (na zakończenie danej szkoły) oraz wpisywania na świadectwach promocyjnych i ukończenia szkoły. Powyższa skala nie jest stosowana jedynie w klasyfikacji rocznej oraz śródrocznej w klasach I-III szkoły podstawowej. Uczniowie tych klas otrzymują oceny opisowe.

Szkoła ma prawo ustalić inną skalę ocen dla oceniania bieżącego oraz klasyfikacji śródrocznej. Skala i formy oceniania są określane w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, który jest częścią statutu szkoły. W praktyce jednak w większości polskich szkół stosuje się również w ocenianiu bieżącym oceny w skali 1-6, jednak dopuszcza także oceny z plusem lub minusem, np. 4+ - dobra czwórka. Czasem spotyka się także oceny z dwoma minusami, najczęściej jest to ocena dopuszczająca (2=).

Obecnie obowiązująca skala ocen:


W większości wyższych uczelni funkcjonuje odrębna skala ocen, w przedziale od 2 do 5 (rzadziej 5,5):

Na niektórych uczelniach funkcjonuje jeden z nieformalnych stopni zaliczających pomiędzy oceną dostateczną a niedostateczną − 3=, czyli potocznie trzy z dwoma (minusami), żartobliwie trójka na szynach lub rzadziej ocena 3- (trzy minus). W arkuszach ocen i podczas obliczania średniej ocen stopnie te nie są honorowane i są traktowane jak zwykła ocena dostateczna (3).

edytuj Skale ocen w innych państwach:


Kuchenki www.blog1.kredytyna5.com/ Kredyty dla młodych małżeństw Katalog Banan Assessment